Com s’aprenen les LLENGÜES en el projecte #DunaAltraManera?
Equip d’especialistes de les àrees lingüístiques de l’editorial Edebé
El projecte de Llengua #DunaAltraManera d’Edebé es fonamenta en una pedagogia contemporània i en el currículum LOMLOE, que compta amb el suport de la recerca educativa. A continuació, presentem quatre pilars clau que enriqueixen i orienten de manera efectiva les àrees lingüístiques
Motiva l’alumnat a fer servir la llengua
A través de les Situacions d’Aprenentatge fomentem la diversitat, la comunicació eficaç i l’estima per la literatura, plantejant contextos basats en l’acció, la reflexió i el treball col·laboratiu. Això construeix coneixement, enforteix llaços socials i motiva l’alumnat a llegir i a escriure, cosa que crea experiències educatives reeixides i significatives.
Connecta els sabers amb la realitat (no amb la disciplina)
Promovem un ús real i reflexiu de la llengua, prioritzant la construcció i la millora de textos. Els sabers deixen d’estar supeditats a la disciplina i s’adapten al context. Per això, s’organitzen en blocs que faciliten l’ús del llibre com a eina de consulta, cosa que permet ajustaments pedagògics basats en les necessitats de l’alumnat.
Si l’alumnat «aprèn bé» és capaç de transferir els seus coneixements
Les Situacions d’Aprenentatge, que prioritzen la profunditat del coneixement tot i requerir més temps, són un element central per a un aprenentatge significatiu. Aquest enfocament, conegut com a educació lenta, s’alinea amb les directrius de la LOMLOE, que promou un currículum flexible que dona llibertat als docents per escollir els continguts essencials per assolir els objectius educatius.
Reforça habilitats específiques
Les seqüències dels nostres materials apunten a habilitats i coneixements específics, en lloc de llargues unitats temàtiques. Aquesta programació en espiral se centra en l’ús de la llengua, mentre que l’aspecte formal es construeix de manera natural i progressiva a través de contextos que reprenen i amplien els sabers al llarg de l’etapa de Primària.
